点击数:37发布时间:2024-06-07
聚焦课堂落实“双减”
教育质量是学校的生命线,是社会关注的焦点,是家长评判的指标。南昌现代外国语象湖学校以办人民满意教育为目标,狠抓内涵建设,以硬核举措深度推进“双减”工作提质增效,办出了优质教育,让百姓的孩子在家门口上好学。
做好教学质量目标考核
为深度落实“双减”工作,既让学生减轻负担,又提升教学质量,学校努力提升小测评大联考的各项指标,重点抓手为一分(平均分)、四率(优秀率、及格率、九五占比、提升率)、分差(年级最高、年级最低)的考核,形成了你追我赶喜人局面。
走好教研强校之路
校本教研是提升教学质量的有效途径。学校认真夯实校本教研之基,铺就教师发展之路。每当新学期开学之后,学校就组织开展新一轮的全员研讨课,涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、微机、班会等课程。研讨课分三类课型:骨干教师上示范课,中青年教师上研讨课,新进教师上达标课,每一轮时间为期两个半月之久。磨课、上课、听课任务较重,每天平均有3节课用于教研,让师生都“动”起来。老师们多次磨课试讲、公开上课、听课、说课、评课的过程很辛苦,可名师与优质课就此锻造出来,师生们还是乐在其中的。
建立教学质量考评机制
教学是学校的中心工作,学校实行干部蹲点承包责任制,层层落实责任,建立一整套的正面激励机制。
每学年均要重新落实每个教师的教学目标,每学期开展2次联考,并认真抓好过程质量管理,抓好过程性测评,抓好终结性考评分析,进而达到脚踏实地抓教学,且行且思促探讨的目的,唱响现外象湖学校名校品牌。
投稿人:雷杰能
投稿单位:南昌现代外国语学校