2023年5月，宋梦军老师开始休产假，8月的一天，回到学校参加一个会议。她的学生在路上看到几个月没有见到的老师，争先恐后地跑过来抱住她：“老师，我们好想你啊！你什么时候回来给我们上课，我们的英语就等着你……”

学生真的好喜欢她

2023年5月，宋梦军老师开始休产假，8月的一天，回到学校参加一个会议。她的学生在路上看到几个月没有见到的老师，争先恐后地跑过来抱住她：“老师，我们好想你啊！你什么时候回来给我们上课，我们的英语就等着你……”

宋梦军老师是南昌聚仁高级中学英语教研组长。她的学生非常喜欢上她的课，因为她既关注成绩好的学生，也不嫌弃成绩差的学生。她的课不仅学生喜欢，家长也满意，一名家长发微信给她说：“宋老师，我家的孩子对您评价特别高，说这是他上学以来遇到的最好的老师。”

水滴石穿，非一日之功，这是宋梦军老师以“十年磨一剑”的韧劲久久为功练就的本领。从教10多年以来，她在教学上精益求精，潜心钻研教学技艺。她说：“我的性格是喜欢富有挑战性的工作，而当老师是个非常有挑战性的工作，因为跟人打交道是最难的，而我每年要跟不同的学生打交道，上课要努力满足大部分学生的需求，这是最难的，这恰恰适合我喜欢挑战的性格，让我跟上这个快速发展的时代。”宋梦军说。

我并不讨厌差生

“捧着一颗心来”的宋梦军老师常怀父母之心，立志教好每一个孩子。她说：“我并讨厌成绩差的学生，每一个孩子都是我的100%，差生也有自己的出路，我有责任教好每一个学生。”

她任教了两个班的英语，在讲课的时候总是兼顾成绩好的和成绩差的两个层面的学生，工夫却要花在成绩差的学生身上。有个学生，刚来宋梦军班上的时候，英语成绩很差，所以上课从来不敢抬头。

有一次，他的妈妈找到宋梦军：“老师，我家孩子为什么英语一直没有进步呢？”宋梦军问道：“你知道孩子的情况吗？因为成绩差，他上课一直不敢抬头看黑板。高中英语不像小学，一两个月就能突上来。你给我一个学期的时间，我不敢打包票让孩子的英语成绩从50分提高到80分，但我可以保证让你的孩子慢慢地愿意抬头。”

• 宋梦军为这个学生开出了一剂特别的“药方”：从最基础的知识教起，并重点教他以最快的方式找到练习答案所在的地方。“药对方，一口汤”，一段时间以后，该学生发生了脱胎换骨般的变化：他不仅能够抬头，而且能够站起来回答老师的提问；做考试题练习的时候，能够自己查字典并在试卷上做标示。他早读也变得很认真，测试单词听写，他基本上都能够得100分，家长对宋梦军十分感激。

宋梦军认为，差生不“差”，“孺子可教也”。有的学生不喜欢英语是因为不会，做老师的要想办法让学生都会，所以必须在备课上下足功夫，这才是教学的关键点。她备课的时候，很少照搬照抄教学资料，总是站在学生的角度思考：这个问题学生能不能理解？不同层次的学生难度该怎样定？课备备到了每一个人头上。

“上课的时候，如果我的教学方式能够让学生很愉快地接受，我会觉得很幸福，因为我进步了，我的教学方法改变了。”宋梦军说。

学生学习英语最头痛的是语法，很多教师在教学中喜欢用“念”的办法来教语法，而宋梦军却独辟蹊径，所有要讲的知识点全部用句子的形式展现，让学生自己去观察判断和练习，久而久之，学生就感觉语法不那么难了。

今年高考前一段时间，有个学生找到宋梦军：“老师，我现在感觉上课没劲，听不懂，练题也没有什么效果；觉得高考看不到希望，很迷茫，不知道要去干什么，需要你的指导。”宋梦军就以练题为突破口，要求该生多做题，并交代他做好了就送到办公室给她面批面改。该生做的题出错多，宋梦军就当着该生的面一道题一道题讲解，分析出错的原因。通过这样反反复复的讲解，该生的学习慢慢地上路了，在短时间内学习成绩突上来了。“老师，我现在做题出现了全篇全对的情况，我看到希望了！”该生兴奋地对宋梦军说。

有的学生怕写英语作文，考试时候常常把这道题空在那儿一个字都不写，宋梦军就花时间进行重点突破。放学后，她仍坐在教室里，让学生把自己写的英语作文拿出来，在学生的作文上逐字逐句地修改，从头到尾讲解，然后要学生把修改好的作文誊抄一遍。这简单的“笨”办法花费了她很多时间，但换来了学生英语作文水平的整体提升。有个女生，学习非常刻苦，但英语作文从头到尾挑不出一个写对的句子。在宋梦军耐心的辅导下，现在考试能够考到85分了。

唤醒学生的心灵

宋梦军常常“以一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育智慧唤醒学生。有个学生玩手机上瘾，而且老师还发现不了，结果每天晚上都到很晚才睡，白天上课就睡，学习成绩自然好不了。对这样学生，宋梦军并没有放弃，而是推着他慢慢地往前走。有时她边讲课边走到正在睡的他身边，轻轻地在他的颈脖子上掐一下，或者在他身上用力地按一下，该生立马不好意思地看着宋老师，坐正身子听课。

个别学生在课堂上做小动作，宋梦军就会在全班泛泛地批评，但眼睛却盯着做小动作的学生；有的孩子说脏话，她就在班上说：“有些同学说脏话，这可教坏了老师哟！”于是说脏话的学生就再也不好说了。宋梦军有时候会绕一绕“差生”的身体，拍一拍他们的肩，用肢体语言表达着老师并没有看不起你的意思。宋梦军喜欢以春风化雨的方式为学生的成长导航。

投稿人：雷杰能、汪梦清、徐悦

投稿单位：资源运营中心