于此美校 我心自欢腾

纸山千秋万代墨不断，自古以来，文人学士抒己与“校”之情亦是落墨繁多。提笔蓦然，我字字斟酌如何落笔？唯恐展不尽我校之风采，道不尽我心中真挚而纯洁的爱。试问，何人不喜校园气息？何人不爱校园魅力？我且答之，我亦爱我校——赣西外国语学校。建校历史虽未得以“百年老校”之称，可校园书香满溢的浓厚氛围却是无不令人连连称赞。

每当红日初升、照耀大地之时，我便知充满活力的一天开始了。一如既往伴随着寝室阿姨的吹哨声踏出楼房大门，而后在秩序井然间移步到教学楼。我亦钟爱此楼，在这里，一切对知识的渴望被唤醒，犹如骤雨般不可阻挡。而我的老师们正是我与知识中间无私的传授者。“师者授书，学者听之。”在教与学的气氛里，我和老师也构筑起了坚固桥梁，师生关系也愈发亲密，亦形成了“全班专心致志听课，尽情享受课堂”之轻松而浓厚的学习环境，这正是我无比喜爱的。我享受在校园里获得新知的愉悦，喜爱在知识的海洋里畅游的快感，更喜欢全班同学互相支撑、一起进步的感受。

独属于赣外特色的“闹”“活”“静”亦是为校园注入不一样的新鲜血液。伴着初升的朝阳，教室里的朗朗书声唤醒了沉睡的校园，校园也在肆意张扬间“闹”出了活力。何谓“活”？我校给出了最佳答案：“活”不仅仅是奔跑飞扬的少年，更是在思考与变通的掩照下灵活而有趣的课堂，课堂“活”起来了，学生的思想也随之舞动。再观“静”，不妨走入“赣外晚自习频道”，可以看到的是一个个低头专注学习的同学，可以听到的是纸笔相互摩擦发出的沙沙声，“静”也在这般景况下展现得栩栩如生。然而令我感触最深、最值得一提的还是那在夜晚亮起的一盏盏小台灯。大家似乎总是学不够，即便老师反复叮嘱我们要早休息，但奈何怎也挡不住学习的热情。这也不禁让我感叹：光盏虽小，却照亮前行之路，星星之火，却可燎原。我校青年在腾腾向阳的希望里以小梦绘制美好未来蓝图，终会如班主任所寄语的那般“星光不问赶路人，时光不负有心人。”得偿所愿。

校园里只有醇厚的学习氛围吗？不，校园生活可谓多姿多彩！在春看百花秋赏月，夏喜凉风冬观雪中体验着校园自然风光美的同时，丰富多彩的校园活动也令人激情飞扬。犹记得学校为减轻学生压力，为枯燥的校园生活添上生机而组织的拔河比赛，着实点燃了所有人的热情，也展示出同学间“友谊第一，比赛第二”的合作奋斗场面；也记得老师与我们学生一起在校园里“扛锄耕地”的欢笑种树场景；更忘记不了两天一夜的景德镇精彩研学与北京一周游；每年一届的校园美食文化艺术节亦是大放光彩。诸如此类甚多！身心的愉悦与满足更加激励了我们以饱满的姿态迎接每一天的挑战，亦更加诠释了校园的价值与意义所在。可见，这样的校园谁能不爱？谁会不爱？

相逢即是缘，万里迢迢江水未能把我们阻拦，仍然让我们相聚在赣外。这不仅仅是缘分，更是命中注定的安排。赣外学子们相遇在校园、熟知在校园、成长在校园，而自我人生价值观也在校园的滋养下得到正确树立。是校园告诉了我们“一苇以航，若有志愿为万里风”；是校园教导了我们“破茧方成蝶，涅槃才成凰”；是校园激励了我们“待龙腾九天，携龙鳞直击苍穹！”正向苏格拉底言及道：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”我想，这正是我校所秉承的教育理念，并且生生不息，经久不衰。

夏苦短，蝉鸣悠长，又是一年夏。在此回首遥望之际，才幡然醒悟，原来我早已把自我与校园融为一体，我与校园早已共一色。唯此，方得以执笔复书翰墨：于此美校，我心亦欢腾。

投稿人：李庆庆、雷杰能

投稿单位：赣西外国语学校