玩具的诞生正是陈鹤琴先生关于儿童快乐游戏理念的最好体现。把游戏的自主性交给孩子，游戏会为幼儿带来情绪与情感上的满足感，有其特有的情感价值。“游戏是孩子的生命，游戏是他们的生活。”

             （摄影人： 韦雲萍）

    为了学以致用陈鹤琴先生“教育源于生活，生活即是教育”的理念，七月初角色区“大一超市”在我们的精心筹备下正式开张了。

整个活动班级家长全力支持配合，短短的几天时间教室里就堆满了各种“商品”（废旧物品）。

                （摄影人： 韦雲萍）

    “大一超市”的筹备过程各位同学积极参与，教室和同学们一起探讨筹备方案，分工明确。有的搞卫生，有的摆商品，有的进行分区布置，有的负责开业前的广告宣传海报。为了增加仪式感，在小朋友的强烈建议下，我们还举行了剪彩仪式。

小朋友们的角色扮演游戏正式开始，有的是超市工作人员，有的是顾客。“超市工作人员”在自己的岗位上认真工作服务顾客。

“收银员”进入角色说到：我是《大一超市》的收银员！在结账过程中请有序排队，当面点清钱款哦！

大一超市“服务员”戏精附身还来个自我介绍：大家好！我是超市的服务员。主要负责摆货，换货，给顾客介绍商品，导购等工作。我将以最热情的一面，服务好每一位顾客。

                （摄影人： 韦雲萍）

整个活动其乐融融，好不热闹。

区域活动是幼儿自主选择、自发探索的自主活动，是幼儿最喜欢的游戏之一。角色区使幼儿体验角色扮演乐趣的同时，还让幼儿了解了超市里有各种各样的商品以及商品如何分类摆放、价签所表示的含义等。不仅如此，在角色游戏中幼儿进一步体验超市购物的规则与程序，认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算，体验了自主购物的乐趣，感受了超市给我们的生活带来的便利。    

角色区的开放获得家长们的认可和称赞，为家园共育架设了桥梁。

接下来，我们将进一步完善超市商品，完善游戏规则，鼓励幼儿自主发现问题、解决问题，为幼儿游戏提供更多的支持和鼓励，为幼儿步入小学奠定基础。

投稿人： 韦雲萍

投稿单位：园外园朝阳园