点击数:163发布时间:2017-04-28
教研工作是幼儿园立园之本,是幼儿园工作的轴心,为此,迪斯尼·金沙园教研工作立足本园实际,围绕提高教育质量这一中心,扎扎实实的开展了一些富有成效的工作,取得了初步的成果。在全园教师的共同努力下,努力建构出具有实践与推广价值教研之路。
首先,本学期金沙园在原先基础上,又进行了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评”,在提高教师教育技能,培养教师观察、评价、反思能力等方面,具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事,所以教师们极容易找到共鸣点,又因为彼此间的切磋比较、交流反思,往往能得出较为科学的答案,而这一答案便是我们下一步实践的依据。
其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育技能的内容,又有解决教育困惑的内容,还有培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是一致的,就是能更好地解决教育实践中的具体问题,提高教师的听、说、思、写的能力。
再次,教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个别教研,教研的成员是流动性的,教研的主持者也是轮流担任的,如今我们的教研已无处不在、无时不有了。
通过各式各样的教研活动,教师们受益匪浅,不仅使教师拓宽了视野,更让教师们进一步明确了今后对幼儿教育指导的新思路新理念,真正实现了“学习中交流,交流中成长”的目标。