一年的实习生涯即将结束，在这一年时光里有欢笑，有伤心，有磨练，也有成长，更多的还有感情。

　　在这一年时间里，我熟悉了班里的每个孩子，比如哪个孩子会尿床，哪儿孩子吃饭慢，哪个孩子调皮捣蛋，哪个孩子机灵，哪个孩子身体较弱，哪个孩子应该注意些什么都一清二楚。

　　从刚开始叫不出他们名字，到现在一个个都了解透彻，我们经历了许多。从家长会到亲子活动，一个个活动都有孩子们的参与，让我们原本紧张的情绪变得放松，让我这个初出茅庐的女孩，变成了如今的一名幼儿教师。每次只要一看到孩子们脸上的笑容，我的心里都会非常开心，充满了成就感。有时候，只要一个孩子请假几天没来，就会想念，嘴里就会念叨。

　　这一年里，除了可爱的孩子们，还有一个我必须要感谢的人，也是我们班必不可少的一个人，那就是我的主班老师。是她让我从一个什么都不懂的实习生慢慢地成长到现在，是她让我适应了幼儿园新的环境，也是她手把手教会了我如何和孩子们相处，和家长沟通。

　　在这一年里，我最想说的两个字便是感谢了，谢谢这一年来孩子们的陪伴，谢谢主班老师对我的照顾，谢谢这一年的实习生涯，谢谢一切给过我帮助的人，是你们让我一点点的长大，我相信在以后的日子里我会越做越好。 (园外园幼儿园 樊莹莹)

　　那一刻的快乐

　　总想着有个一技之长，比如画画，比如钢琴。当我看到别的同学会书法会演奏时，心中好不羡慕!于是我下定决心，一定要学个一技之长!

　　当我有了这个想法时，便思索着学什么。一番斟酌后，我毅然地决定学自己颇感兴趣的钢琴。之后，我将此想法告诉了父母，父母欣然同意，便挑了一家琴行，让我去学习。

　　第一天，妈妈陪我一起去琴行学习钢琴。可惜天公不作美，下起了淅淅沥沥的雨来。因为没有带伞，我们到琴行时已淋成了两只“落汤鸡”。但是，令我震惊的是，如此大雨，还有许多人都赶来学琴，即使全身淋湿。一股敬意油然而生，更坚定了我学钢琴的决心。

　　正式开始学习钢琴了，老师与我互相了解了一番，便讲起课来。她讲得仔细，我也听得认真。一段时间后，老师便让我试弹。我刚接触钢琴，所以处处犯错，但她却一直耐心地教导。在我手法用错时，她让我模仿她的手法，还形象地比喻成“握鸡蛋”;当我手腕紧张、动作不自然时，她让我掐着她的手腕，感受力度与变化……老师是这样认真、负责、有耐心，我也十分愿意学。我的钢琴水平就这样在不知不觉中渐渐提高了。

　　起初，我还以为钢琴很有趣。其实不然，学钢琴十分枯燥与辛苦，热情也逐渐消退了。到最后，我想放弃了，但转念一想，我当初的信念去那儿了?这样就想放弃，还学什么呢?在老师与父母的关怀和鼓励下，我的斗志再次点燃。

　　慢慢得，我又找回了对钢琴的兴趣。当我弹奏《欢乐颂》时，仿佛看见了人们和谐、欢乐的情景;当我弹奏《拔河》时，仿佛听见了运动员们的呐喊声。我越来越享受弹钢琴带给我的乐趣了。

　　学钢琴如人生，只要不放弃，勇于尝试，便会发觉其中的乐趣，通向成功。我加倍努力的练习，争分夺秒、不辞劳累，终于有所成就，博得他人的赞扬。我下定决心，要把弹钢琴当作我一生的乐趣。那一刻，我真的好高兴!

　　(现外象湖校区 徐琳)