点击数:38发布时间:2024-11-22
自工作以来一直担任班主任工作,现任201班班主任。小学的班主任工作琐细,孩子小,事无巨细都需要找班主任。我深深感到,班级、班集体是一个大家庭,因此我致力于构建一个既严谨又充满温馨的班级环境。我从中体会到了教育的快乐,与学生相处的快乐,在快乐中我找到了自我。
谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名小学班主任,应该用爱呵护学生的成长。
我班有这样一个特殊的孩子,在情绪上总是克制不住自己的行为,一闹情绪就伤害其他同学,甚至伤害自己,有自虐倾向。午休期间他总是在宿舍大喊大叫,吵得其他孩子无法入睡。我打电话与其爷爷奶奶交谈过,但没有效果,因为父母长期在外工作,爷爷奶奶太宠溺宝贝孙子,这就让他形成了没有制约、不受管束的行为习惯,以及养尊处优的性格,而且这个性格问题越来越严重。
了解情况之后,我每次上课都会重点关注他,仔细观察他的每一个动作甚至每一个细微的表情,尽可能发现他所表现出来的好的一面,当着全班同学的面大大的夸赞他。经历多次之后,他喜欢上老师的夸奖了,每当在他闹情绪的时候,能听进老师给他讲的道理。
但有时候,他虽然能忍住不打其他同学,却会把自己的头撞得淤青,这样下去可不行,于是我就每天把他的动态发给他在外工作的爸爸看,他的爸爸对他还是很关心的。我向他爸爸建议,每天要打一个视频给孩子,听听孩子的心声,听听孩子自豪地说出老师是如何经常夸他的。久而久之,我在孩子心里有了一个好朋友的形象,有什么事,他都喜欢第一时间来向我诉说,自虐的现象也没有了。现在这名学生经常会对我说:谢谢老师!我想,这句“谢谢”对作为一名老师的我是最大的欣慰啊!
一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队,所辅导的学生参加各级各类竞赛均获得较好成绩。本人还多次被评为校优秀班主任、优秀中队辅导员,我很快乐!我愿意在教育这条道路上,砥砺前行,不忘初心,愿我的教育生涯一路生花!
投稿人:雷杰能
投稿单位:集团资源运营中心