入职南昌育山高级中学，办理了完整的手续后，我就主动要求带高一（9）班。一年的时间，我以十足的责任心、无尽的耐心、深沉的爱心与不懈的恒心，为学生们树立了榜样，同时也达到了班级管理的初定目标。

01.接受挑战，用爱引领

新学期伊始，我对班级49名学生做了认真、详实的分析。有的学生性格孤僻，不愿主动与人交流；有的学生活泼好动，行为习惯堪忧；有的学生由于基础薄、底子弱，对学习丧失主动性。面对种种的困难与挑战，我没有退缩。因为我深知，每位学生都是独一无二的，他们需要的不仅仅是知识的灌输，更是心灵的关怀与引导。于是，我利用课余时间和自己休息的时间，一对一地与每位学生交谈，倾听他们的心声，了解他们的困惑并做好文字记录。

02.改革教学，激发兴趣

我任教高中语文，为了激发学生们的学习兴趣，我大胆尝试新的教学方法。引入任务驱动型教学方法，让学生们围绕自己感兴趣的“点”进行探究。从组织、策划到实施，再到小组成果展示，每位学生全程参与。在这个过程中，学生们不仅学到了知识，更重要的是学会了团队合作、时间管理和解决问题。此外，我还鼓励同学们参加课内外文体活动，让他们的兴趣爱好得到充分的发挥和展示。在教育行政管理部门及学校组织的文体活动中取得了佳绩。

03.家校园共育，三位一体

经过一年的陪伴和努力，这个曾经的“慢班”发生了翻天覆地的变化。49名学生的行为习惯有了显著的转变；都变得自信、开朗、阳光，逐渐学会了自我管理；学习成绩也有了不同程度的提高；家长们对学校有了很高的评价。他们送锦旗，发贺信，发自内心的放心。在学校的各项常规评比、成绩评比活动中，本班屡获佳绩，成为全校师生共同瞩目的焦点。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。班主任工作是一门学问，要求我们脚踏实地，务实求真；同时班主任工作也是一门艺术，要求我们大胆的改革和创新。一年来，我用自己的行动诠释了教育的真谛，为学生们搭建起了一座座实现梦想的桥梁。

我热爱教育工作，我更乐意从事班主任工作！因为热爱，所以更爱！

投稿人：雷杰嫩

投稿单位：南昌育山高级中学