技能比赛

携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从儿童发展出发，一路跋涉，寻找诗意和远方，一路芬芳，收获成长的精彩和喜悦。

变废为宝

为了提高环保意识，积极开展低碳教育，提倡环保低碳的生活理念，园外园金沙幼儿园开展了教师“变废为宝”的纸壳作品比赛。

老师们找来各种各样的废旧物品，加入巧妙的构思和制作，废弃的纸壳变成了一个个漂亮的相框摆件，每件作品无论从色彩还是创造性都展现了老师的奇思妙想，配上老师们的讲解，这些作品将更加富有童趣。

此次活动不仅让废旧纸壳“变废为宝”，更让老师们体会到了合作的乐趣，快乐的手工制作时光将成为比赛中一份美好的回忆。

玩教具制作

为老师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，激发了教师们的创作热情，园外园金沙园开展了玩教具评比活动。

教师们别具匠心，各种废旧物品都成了材料，适合不同阶段幼儿操作的益智玩教具在老师的巧手下变得格外有趣。教师对自己自制的玩教具进行了展示，从创意、制作材料、具体操作等方面进行了详细的讲解。

一点一滴皆用心，一角一落皆游戏。本次自制玩教具展示活动，锻炼了教师的动手能力，也保障了幼儿游戏的权利，更丰富了孩子们的游戏材料。今后，园外园将继续加强教师的专业发展，不断创新，发挥玩教具在教育教学中的重要作用，促进幼儿快乐健康成长。

教师弹唱

园外园心怡园为提高教师的教育教学技能，为教师的成长搭建平台，举行了教师弹唱比赛。

活动前，每位老师为在比赛中发挥出最优的水平，利用课余和下午放学时间练习，这一期间，幼儿园里的每个角落都回荡着悠扬和歌声。

比赛当天，现场教师按照抽签的顺序依次展示，每位老师从容的走上台前，尽情的表演。活动结束后，评委们充分肯定了每位参赛老师的表现，晏园长根据老师们的弹唱情况做了详细的点评，在肯定各位老师扎实基本功的同时，也提出了弹唱中的不足。

本次活动，不仅提高了教师的基本功，优化了教师队伍建设，也给教师提供了一个锻炼能力、提高素质、相互学习、展示才华的平台，对教师自身音乐素养的提高起到一定的推动作用。

环境创设

一点一滴皆用心，一角一落皆心思；一步一处皆探索，一墙一景皆教育。为了进一步丰富幼儿园的环境创设，有效地促进幼儿发展，园外园朝阳园开展了墙面创设评比交流活动。

本次活动采用“现场观摩、倾听讲解、讨论交流”的形式，重点围绕班级主题墙创设思路、主题脉络、呈现形式、内容的设计亮点、主题的开展与实施等多角度进行了全面且详细的解说。老师们一边倾听，一边认真观摩主题墙的每个板块，积极发表自己的建议和想法。

幼儿园的环境创设作为一门隐性课程，潜移默化地影响着孩子们的主体性发展，在幼儿的眼中，环境创设不应只是一种观赏性的存在，而是一个温馨安全、自主探究、快乐创造的互动空间，环境所蕴含的教育内涵，就存在于幼儿视角之中。今后，园外园幼儿园将充分利用好“环境课程”这一隐性教育资源，让孩子们真正成为环境的主人。

教师钢琴

园外园君悦幼儿园举办教师钢琴比赛，希望通过这一艺术形式，展现教师们的多才多艺与高尚师德，同时激发更多教师对音乐教育的热爱与投入。

本次比赛共有18名教师参加，比赛的曲目规定为：《小燕子》《卡农》。经过半个月紧张的练习，教师们抽签进行演奏，接下来看看比赛现场吧。