幼儿老师

是孩子们心中的第一道光

照亮他们探索世界的路

她们用爱心和耐心

为孩子的童年打下温暖底色

园外园幼儿园教师

不断提升自我

以爱心播种幼苗

以智慧培育人才

“玩”转巧思 别“具”匠心

教师制作玩教具评比

  玩教具的制作能力是幼儿教师必备的一项基本功，提升教师玩教具制作能力，为幼儿提供更多有趣的活动材料，促进幼儿在游戏活动中得到更好的发

展，丰富幼儿园玩教具资源。

  园外园幼儿园举行教师制作玩教具评比，当不起眼的纸箱、纸杯、吸管、绳子、小木棒......等等材料，遇上脑洞大开的老师们，呈现的是：一件件

新颖独特、寓教于乐、玩法多样、美观实用的自制玩教具。快来感受这场视觉盛宴吧！

  在创意分享介绍玩教具的环节中，教师们从年龄段、区域、科学性、教育性、创新性、安全性、艺术性与材料运用等几方面进行介绍，从设计构思、

玩具玩法、游戏价值等方面进行生动演示，并一一上台示范教玩具的不同玩法。

  自制玩教具具有新颖性、可操作性、及时性、适宜性，对幼儿来讲，能够获得参与的愉悦体验、自主的决策感受、对未知结果的挑战感。在材料变成

玩具的过程中，没有固化的必然的结果，幼儿经历着失败与成功的体验，感受着期待与惊喜。

  “教欲行，师先行”，在本次自制玩教具评选活动中，老师们彼此学习，互相借鉴，展现了敢于探索、善于创新的综合素质，扎实了教师的基本功，

提升了教师实践创新的能力，同时也让老师们真正领悟到“教育以幼儿为本”的真谛。

扬技能之帆 展者师风采

教师讲故事比赛

  故事是激发孩子想象力最好的教材，同时浇灌最基本却非常重要的价值观，引领孩子们始终保持一颗纯洁而充满希望的心。园外园幼儿园开展“扬技

能之帆 展者师风采”教师讲故事比赛，一起来看看老师们的表现吧！

  老师们认真选材、精心准备，比赛时，老师们抑扬顿挫的语言，丰富的感情，生动的肢体动作，把故事演绎得绘声绘色，用一言一行、一举一动展现

出幼师别样的语言魅力。

  这次比赛只是一个载体，借助这个平台，为教师们创造一个互相学习、互相提高的机会，同时也给教师们提供一个舞台，展示自我，展现精彩的语言

魅力。

  讲出一个好的故事，最重要的不仅是内容，还有表达方式，而表达的效果不只是透过字句，还包括了语调、手势、身体以及姿态来展现，在轻松愉快

的氛围中，老师们用生动形象、富有表现力的语言和适当的肢体动作，将故事情节、角色个性渲染的淋漓尽致。

“亮技能，展风采”

保育员技能大赛

  为了更好的提高保育老师的操作技能，切实加强保育员的队伍建设，提高幼儿园保育工作水平，规范工作流程，从而全面提升幼儿园的保育工作质量。

特开展主题为“亮技能，展风采”的保育员技能大赛。

  此次比赛，分两组进行，每组5人，活动前抽签，按抽签顺序进行。比赛包括削水果、呕吐物处置、整理床铺等三个环节，由家委成员担任评委，按完

成的速度和质量给分，以最终得分为准。

  看似简单的切分水果，也有很多技巧，比赛中大家在比削水果速度的同时，还要比切分水果的质量、均匀、节约度和卫生清洁，老师们果皮削的薄，

去核干净，力求把每项工作做到完美！

  呕吐物的处理是幼儿园阻断防范疑似诺如病毒传播的有效途径，为了有效阻断传染源，特此考察保育员日常呕吐物的处理方法。作为幼儿的护理小能手

们，保育老师处理幼儿呕吐物的技能技巧也是相当娴熟。

  整理床铺是保育员们每日必做的“功课”之一，过程看似简单，但是既要追求速度又要保证质量却是十分不易的 。比赛中，保育员们动作娴熟，铺床、

叠被子、整理被角等一系列的工序一气呵成，整齐美观，完美体现了保育团队的专业水准。

  简单的事情重复做，重复的事情用心做。保育老师从事的工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴含着她们的爱心、耐心、专心、责任心和包容

心。此次比赛给大家提供了一次很好的历练和相互学习的机会，为幼儿能在健康舒适的环境里茁壮成长提供了最有力的保障。

今日分享

没有一朵花

一开始就是一朵花

而助力每一朵花儿的盛开

便是每一位教师的使命

投稿人：曾雪雁

投稿单位：幼教管理部