当一种体验与孩子有关

当一种参与与老师有关

当一种家园共育形式

与感受有关

这就是

让父母走进幼儿园的活动中

让家长们走进幼儿园，担任起老师的角色，组织参与课堂教学活动，是行之有效的家园互助方式。为了进一步探索家园共育的有效途径，让家长们更加了解、理解、信任幼儿园的工作，园外园幼儿园各园所开展了“家长助教，共育成长”的家长助教活动。让我们一睹他们的“风采”吧！

01

园外园象湖园

家长助教，遇见美好

当家长走进课堂

当他们转换一种身份

和孩子们一起做游戏、学习

是一种怎样的全新体验

每个班级都邀请了一位可爱的“老师”，他们教孩子们烘焙，体验自己动手制作爆米花的乐趣。他们给孩子们朗诵古诗，教他们有趣的知识。他们和孩子们一起做早操、一起做游戏。这一天，孩子们激动又充满好奇，整个助教活动显得非常精彩有趣。

当家长们站在“老师”的视角去体验幼儿园的一日生活，不仅开阔了孩子们的视野，提高了家长对幼教工作的认识和理解，也大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，让幼儿教育更加充满活力！

别样课堂，“童”样精彩

一次精彩而有意义的助教活动

拉近了幼儿园与家庭的距离

让孩子们获得更多体验

收获更多美好

02

园外园芳草园

美好“食”光，“味”爱同行

有一种爱叫参与

有一种感动叫理解

有一种支持叫配合

家长助教

共同为孩子的成长贡献一份力量

家长带着孩子们在户外做游戏，惊叫声、欢笑声响成一片，那开心的笑脸构成了一幅幅动人的秋日嬉戏图。

在课堂上，家长通过提问引发幼儿思考，让孩子自己去观察—发现—思考—总结，对于食物的了解能够更加深刻。以“食”为“育”，以安为先，食育是一种回归生活的教育，更是一种回归教育的生活。

同时，家委委员配合、协助与监督幼儿园工作，使幼儿园更上一层楼。向家长介绍食物来源、饭菜质量、每周食谱等，保证幼儿膳食多样化、丰富化。午餐时间家委们为幼儿送餐并观看幼儿进餐，并对此次活动给予肯定和建议。

此次活动

为家园提供的一次沟通的平台，

在家园之间架起了连心桥

铺就了信任路

我们一起共育花开

03

园外园君悦园

“家长进课堂”家园活动

当家长走进课堂

体验一日老师

会碰撞出怎样的火花呢？

每位家长都准备了不同的课程，有关于律动的，有讲故事的，也有教小朋友写字绘画的，可谓是丰富多彩的课堂活动！

和小朋友互动握手，一起做游戏，遇到问题举手发言，家长们耐心地进行解答。

一堂课下来，家长们也是收获满满，一方面了解到教师上课的不容易，另一方面也对校园课程有更深的理解。

“民以食为天，食以安为先”，幼儿园也邀请家长走进幼儿园的小食堂，和小朋友一起共进午餐，亲自品尝美味又营养均衡的午餐，让食物多一份快乐和爱。爱在味蕾中绽放，在健康中成长，在点滴中呵护。

“育”到美好

遇到一场双向奔赴

在“家”和“园”的努力下

为孩子们营造

安全、温馨、健康的成长环境

家长助教活动是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通。通过此次活动，深化了家园合作的内涵，让家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。

今后欢迎更多的“家长老师”走进园外园幼儿园，一起给孩子们不一样的校园体验！园外园幼儿园全体教职工衷心感谢家长朋友们的支持与配合！