园外园课程体系指出，各园要以园外园七大育稚教育目标为导向，以3-6岁发展指南为核心，以儿童发展为本为理念，以大自然、大社会为活教材，围绕幼儿生活的核心经验选择主题，设计活动。为了进一步增强全园师幼的安全防范意识，避免拐骗和伤害幼儿的事件发生，园外园各园制定演练方案，进行了一系列幼儿防拐防恐安全演练活动。

防拐防骗篇

园外园金沙\朝阳园

在本次的“拐骗演习”中，各班老师对调扮演拐骗人员，在本班老师不做任何语言提示的情况下，由老师们使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑。

金沙园

朝阳园

在演练中，有的幼儿警惕性很强，面对陌生人抛出的“橄榄枝”不为所动，甚至还会提醒同伴小心陌生人；当然也有的幼儿禁不住诱惑，逐渐陷入甜蜜的“陷阱”中。

金沙园

朝阳园

本次防拐防骗演习的结果也给老师与家长们敲响了警钟，通过这次测试，老师们发现在面对实际诱惑时，很多孩子的防范心理并不强，很容易就被陌生人拐骗。

活动结束后，幼儿园教师对各班小朋友进行了安全教育知识讲解，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，以家园合作的形式加强孩子的安全教育。

金沙园

防恐防暴篇

园外园象湖园

所谓成长，就是在踉踉跄跄中受伤，跌跌撞撞中成长。孩子们的成长路上会遇到各种各样的危险，为加强孩子们防恐防暴安全应急能力，园外园象湖园结合园所老师开展了防恐防暴活动。

本次演练以情景模拟的形式展开：阳光体智能的熊大老师饰演的“歹徒”假意进园找孩子，不愿登记个人身份，想强行闯入幼儿园，门卫师傅发现后使用钢叉追赶“歹徒”，并向园内传达紧急情况。

各班教师接到“报警”后，迅速根据反恐防暴紧急预案的疏散线路带领幼儿到附近的教室进行躲避。大家迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。

与此同时，幼儿园防护组成员积极履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗“歹徒”，与“歹徒”周旋，最终成功将其制服。

演习结束后园长进行总结，对今天的演习进行解说，稳定幼儿情绪。

园外园本次应急演练，有效提高了幼儿园全体师幼的安全防范意识，强化了幼儿园安保人员应对突发性暴力事件的能力，检验了幼儿园反恐防暴防拐防骗安全工作的时效性，为孩子们的安全筑起坚实的堡垒。

今后，园外园将继续开展一系列安全教育活动应急演练，做到安全教育常态化，切实保障师幼平安。