环境教育

环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

——《幼儿园教育指导纲要》

2022年6月6日上午，园外园芳草园开展了以“灵动主题墙，情系儿童心”为主题的主题墙评比活动。本次评比活动由刘主任带队，及各班班主任教师共同参与。

评比活动开始，刘主任为大家讲解评分标准，强调主题墙的环创要秉承“以儿童视角，幼儿是创设主人”的理念，体现师幼共同参与，师幼互动内容，贴近幼儿生活！”随后，大家依次走到各个班级，采用观摩讲解的方式，进行主题墙创设评比。

班级教师为主题墙内容做介绍，大家认真聆听，记录着各个班级的亮点和需要改进的地方。详细生动地讲述背后是老师们对教育的热情和用心。活动中，大家从创设理念是否基于儿童视角，是否符合本班幼儿年龄特点，主题墙板块设计是否具有多样性、学习性，材料使用是否多样化、富有操作性和互动性等多个角度、不同层面进行了集中评审。       

评比和交流的过程，是一次欣赏的过程，也是一次学习的过程，更是一次展示老师和幼儿共同智慧的过程。主题墙的展示，犹如一面镜子再现了教师的教学，既让每位老师看到了他人的亮点，也为老师提供了重新检视、反省和解决问题的机会。为幼儿健康快乐成长，奠定坚实的基础！

投稿人：刘嘉美

投稿单位：园外园芳草园